Somescola.cat, plataforma de la qual forma part la UGT de Catalunya, rebutja la sent\u00e8ncia del Tribunal Suprem que avala la imposici\u00f3 d\u2019un 25% d\u2019assignatures en castell\u00e0 fixada pel Tribunal Superior de Just\u00edcia de Catalunya (TSJC). El mateix objectiu que persegueix el ministre Wert amb el desplegament de la LOMQE, per generalitzar les sent\u00e8ncies concretes a les escoles en contra de la decisi\u00f3 democr\u00e0tica del poble de Catalunya.<\/p>\n
La coordinadora es mantindr\u00e0 ferma per defensar el model vigent d\u2019escola catalana davant un pas que ratifica la judicialitzaci\u00f3 del sistema educatiu. Es posa al costat de tota la comunitat educativa i reclama al govern de la Generalitat que no faci cap pas endarrere a l\u2019hora de defensar el dret a decidir el model educatiu i l\u2019autogovern. La coordinadora treballa intensament per articular la millor resposta social possible i fa una crida oberta per aturar l\u2019ofensiva global per desestabilitzar l\u2019escola catalana.<\/p>\n
L\u2019escola catalana \u00e9s una eina clau per a la cohesi\u00f3 social, la igualtat d\u2019oportunitats i la qualitat educativa, aix\u00ed que Somescola.cat encoratja la comunitat educativa a preservar el patrimoni que hem constru\u00eft des de totes i cadascuna de les nostres escoles al llarg de m\u00e9s de 30 anys d\u2019escola catalana democr\u00e0tica.<\/p>\n
Somescola: \u201cWert vol col\u2022lapsar l\u2019escola catalana amb un acte de viol\u00e8ncia institucional\u201d<\/p>\n
La sent\u00e8ncia del TS arriba la mateixa setmana que el Ministeri d\u2019Educaci\u00f3 ha anunciat que invalida tot el proc\u00e9s d\u2019inscripci\u00f3 que est\u00e0 assignant les demandes de matriculaci\u00f3 als centres educatius de Catalunya a partir de comissions de garantia amb pres\u00e8ncia de tota la comunitat educativa.<\/p>\n
La voluntat del ministre \u00e9s col\u2022lapsar l\u2019escola catalana i delegar un aspecte competencial com \u00e9s la llengua vehicular i l\u2019organitzaci\u00f3 dels centres a la pretesa voluntat d\u2019unes fam\u00edlies.<\/p>\n
Est\u00e0 clar que la implantaci\u00f3 de la LOMQE, atesa la desconfian\u00e7a de l\u2019Estat sobre el sistema educatiu catal\u00e0, nom\u00e9s es pot fer sota el control de la matriculaci\u00f3, el curr\u00edculum escolar i els processos d\u2019avaluaci\u00f3 i les rev\u00e0lides per a l\u2019obtenci\u00f3 dels t\u00edtols.<\/p>\n
La pretensi\u00f3 de bloquejar el proc\u00e9s de matriculaci\u00f3 \u00e9s un acte de viol\u00e8ncia institucional que introdueix una gran incertesa a les fam\u00edlies que han participat en el proc\u00e9s d\u2019inscripci\u00f3 i als centres educatius que s\u2019han d\u2019organitzar per a donar a millor acollida dels nous inscrits per al setembre. La irresponsabilitat del ministre Wert, avantposant la seva ideologia a la qualitat del proc\u00e9s educatiu, nom\u00e9s pot ser contestada amb la defensa m\u00e9s expl\u00edcita del marc competencial catal\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Somescola.cat, plataforma de la qual forma part la UGT de Catalunya, rebutja la sent\u00e8ncia del Tribunal Suprem que avala la imposici\u00f3 d\u2019un 25% d\u2019assignatures en castell\u00e0 fixada pel Tribunal Superior de Just\u00edcia de Catalunya (TSJC). El mateix objectiu que persegueix Continua llegint